Inte sen de fick mutmiddag av Kreab..

Till saken hör att mitt eget barn läst på engelska sedan hon var sju. Då bytte hon språk och har vägrat läsa och skriva på svenska. Nu kämpar hon mycket med att lära sig alla skolord på svenska för att få betyg och klara gymnasiet.

För den som ska gå i svenska skolsystemet måste det vara smidigare att lära sig på svenska. Alla läromedel som är anpassade efter svenska förutsättningar är ju så svenska. Jag har svårt att hitta texter till mina engelskspråkiga elever.

Sen undrar jag hur bra lärarnas engelska är? När en vanlig svensk skola byter profil och ska börja prata engelska på matte och NO-lektionerna, hur bra blir det? Jag är rätt bra på engelska men är verkligen inte lika bra lärare på engelska som på svenska för jag har inte alla nyanser.

Mina kollegor har engelska som modersmål. De är lärare från andra länder som USA, England och Australien. Det tycker jag är en förutsättning för att eleverna ska få bra undervisning på engelska. (Jag undervisar i svenska så det gör inte så mycket att jag är lite sämre).

Det finns en poäng kan jag tycka och det är just nyanserna. Då pratar vi såklart inte 100% engelska utan bara mer engelska. Att ha lektioner i alla ämnen på engelska så att man lär sig fackspråket. Så att man för en bättre och mer naturlig engelska. Kräver ju sitt av lärarna dock, som sagt 😅

Men om undervisningsspråket är engelska, snarare än att man tar in termerna i undervisningen, lär du dig det inte på svenska. Jag har svårt att tala om mjukvaruutveckling på svenska. Inte för att jag är bättre på engelska, utanför att jag saknar det svenska ordförrådet.

Det var min poäng . Självklart först på svenska,men sen även på engelska. Så att ens engelska blir bättre, men inte att på bekostnad av svenskan. Vi är alla dåliga på t ex matlagning och städ/tvätt på engelska. Någon lektion i hemkunskap ger en grund till det. (1/2)

Och som du också säger, mycket naturvetenskap och teknik är på engelska när det kommer till universitet. Ger bara en bonus om alla redan från start redan är mer bekanta med ämnena på engelska. Med mig själv som exempel hade jag behövt 1 kurs eller 2 i matematik. För det går inte flytande där (2/2)

Jag kan inte se vitsen med att ha grundskolan på engelska om inte lärarna är engelskspråkiga. Vi har ändå svenska som huvudspråk i Sverige och de flesta utbildningarna och jobben kräver svenska. Våra elever på IB kämpar med svenska för att kunna läsa på svenskt universitet.

Det är som sagt det kanske svåraste med min plan. Att det inte riktigt hjälper eleverna att få ett bredare ordförråd i samhällskunskap om Agda 64 ska "bara lösa det". Men jag tror fortfarande på en vinst i det engelska språket om eleverna får fler chanser att använda det naturligt.

Varför ha skola med svenska lärare som stapplar sig fram på engelska när barnen översköljs av engelska på tv, film, YouTube osv?

Argumenten för att undervisningen inte ska genomföras på elevernas modersmål är nog rätt tunna. Eller - ja, vilka är de egentligen? Vilka har ni hört?

Det är inte rimligt alls!

Det kom en bok för ett tag sedan med titeln ”På engelska förstår jag ungefär”, om anglifiering av den högre utbildningen. Den konstaterar att studenters resonemang håller sig på en mer ytlig nivå när de läser kurser på engelska.

Om det är svårt för universitetsstudenter, hur ska det då gå för grundskoleelever.

Nej, jag har mina tvivel.

Verkligen inte.

Jag såg en artikel på fb där en svensk skola bytt profil till ”internationell” och har undervisning på engelska för att få fler elever. Det lät helt galet faktiskt.

Nej. Det är inte rimligt att svenska barn undervisas på engelska, innan de har nått en åldersadekvat nivå (alltså i närheten av deras nivå på svenska) på sina engelskakunskaper, så att de kan tillgodogöra sig undervisningen. De flesta svenska barn når den nivån tidigast i gymnasiet, om någonsin.

Och svenska lärare är inte lika bra på engelska vill jag nog påstå. Undervisningen kan inte bli lika bra. Jag fattar inte att föräldrar väljer detta.

Jag tror inte det är engelskan per se som de väljer. De tror nog snarare att de väljer rätt umgänge för sina barn. Kontakterna som ska ge fina jobb 15-20 år senare. Eftersom deras barn naturligtvis är superbegåvade, så är skolans kunskapsförmedling inte så viktig.

Fast så ser det verkligen inte ut. Det finns många olika engelskspråkiga skolor och ingen av de jag känner till ligger i något fancy område med något annat upptagningsområde än kommunala skolan.

Hela tanken är att mina fina duktiga ordningsamma barn skall slippa gå i samma skola som Den Där barnen. Engelska är bara sekundärt.

SD har inget emot IES, helt okej att plocka ut vinster.

Jag tänkte mest på att bevara svenskan.

Nej, SD älskar de skolor som undervisar på engelska.

Det är fullständigt orimligt att svenska barn – eller barn som har tänkt bo i Sverige under överskådlig framtid – undervisas på engelska annat än i tydligt motiverade undantagsfall.

På min skola (kommunal men internationell) måste föräldrarna visa att de bara har tillfälligt kontrakt i Sverige. Annars ska de gå i svensk skola. Vilket är det mest rimliga. Att barn som bor här tillfälligt inte ska behöva gå i skolan på svenska är vettigt, men inte andra.