Fällen markiert dies einen absoluten Höchststand. Es handelt sich dabei nicht nur um Bagatelldelikte, sondern auch um schwere Gewaltstraftaten wie Raub oder schwere Körperverletzung. ❗ 4/21
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Die Statistiken der Deutschen Gesetzlichen Unfallversicherung (DGUV) bestätigen diesen Trend: 44 % der Lehrkräfte in Deutschland sehen eine Zunahme der körperlichen Gewalt an Schulen. Dieser Trend ist nicht auf Deutschland beschränkt. 5/21
sep 1, 2025, 8:28 am • 3 0 • view
Auch internationale Studien zeigen eine ähnliche Entwicklung. Die WHO-Studie „Health Behaviour in School-aged Children“ aus dem Jahr 2024 belegt, dass die Beteiligung an gewalttätigen Auseinandersetzungen bei Jungen zunimmt. 6/21
sep 1, 2025, 8:28 am • 3 0 • view
Während in den letzten Jahrzehnten die Jugendkriminalität insgesamt eher rückläufig war, erleben wir nun eine Umkehrung dieses Trends, die von Kriminologen und Psychologen mit großer Besorgnis beobachtet wird. 7/21
sep 1, 2025, 8:28 am • 4 0 • view
Mehr als nur ein "Corona-Effekt": Eine tiefere Analyse Die erste und oft bemühte Erklärung für diesen Anstieg lautet "Corona-Effekt" – ein Nachholeffekt der während der Lockdowns verpassten sozialen Interaktionen. 8/21
sep 1, 2025, 8:28 am • 3 0 • view
Diese These ist jedoch zu einfach und greift zu kurz, insbesondere wenn man bedenkt, dass die jüngsten Täter zum Teil Kleinkinder waren, die die Pandemie nur am Rande bewusst erlebten. ❗ 9/21
sep 1, 2025, 8:28 am • 3 0 • view
Stattdessen müssen wir die genauen psychologischen und sozialen Mechanismen untersuchen, die hier wirken. Während der Lockdowns haben viele Kinder und Jugendliche in entscheidenden Entwicklungsphasen grundlegende soziale Lektionen verpasst. 10/21
sep 1, 2025, 8:28 am • 4 1 • view
Normalerweise lernen sie in alltäglichen Interaktionen auf dem Spielplatz oder in der Schule, wie man Frustration bewältigt, Kompromisse eingeht und Emotionen verbal reguliert. Durch die Isolation fielen diese Lernprozesse weg. 11/21
sep 1, 2025, 8:28 am • 4 0 • view
Die Folge: Eine gestörte Entwicklung von Fähigkeiten wie Empathie und Impulskontrolle. Ein Kind, das nicht gelernt hat, seine Wut in Worte zu fassen, neigt eher dazu, sie physisch auszudrücken. 12/21
sep 1, 2025, 8:28 am • 4 0 • view
Diese "verpassten Lektionen" manifestieren sich nun in einer erhöhten Gewaltbereitschaft. Experten wie der Kriminologe Dr. Christian Pfeiffer weisen darauf hin, dass die Pandemie wie ein Katalysator ❗für bereits bestehende Probleme wirkte. 13/21
sep 1, 2025, 8:28 am • 4 0 • view
Soziale Ungleichheit, Vernachlässigung im Elternhaus und die zunehmende Orientierungslosigkeit der Jugendlichen wurden durch die Isolation verstärkt. Die Pandemie hat eine bereits ❗ brüchige soziale Infrastruktur weiter destabilisiert. 14/21
sep 1, 2025, 8:28 am • 3 0 • view